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①提高學生的學習興趣：3D列印應用到教育，它使學生在學習的過程中，通過對立體空間的認識來達到提高學習興趣的目的；它可以把學生書本上一些RP比較抽像的知識轉化成立體可見 的實際物體，老師在講解中也會更加生動形像。
②鍛煉學生的創新思維能力：學習興趣的提高有助於思維的開發，學生是最具有想像力的，結合平常3D列印書本上所學的知識，加上3D列印給學生帶來的必要條件，會促打樣使整個學習環境的改變和創新。
③目的與意義：3D列印技術本身就是一個造物的方式，它是工業社會發展到現今的一個產物，現今社會要求“大眾創業，萬眾創新”，那麼3D列印是我們在這個大的潮流中所能用的一個工具，工業領域通過這個工具來彌補工業本身的弊端，教育也是一樣的逆向工程，通過這個工具來提高教育的質量。
④總結：3D列印的出現是為了彌補現今社會物體的弊端樣品，他可以使任何東西都變的有個人色彩，而不是工廠化出來的比較單一。
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